Miło mi przekazać wiadomość o sukcesie naszych uczniów. Milena Gorczyca i Olaf Bała, uczniowie klasy VII, wzięli udział w eliminacjach do konkursu recytatorskiego organizowanego przez Teatr im. Wandy Siemaszkowej w ramach wspólnego programu Samorządu Województwa Podkarpackiego, Wojewódzkiego Domu Kultury w Rzeszowie, Polskiego Radia Rzeszów oraz Telewizji Polskiej SA Oddział w Rzeszowie pn. „Wsparcie szkół i placówek w zajęciach pozalekcyjnych w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”. Komisja Teatru po przesłuchaniu 120 nagrań postanowiła zakwalifikować do konkursu 33 osoby. Wśród nich znaleźli się nasi uczniowie! Zgodnie z założeniami regulaminu pierwsza część pracy - warsztaty teatralne odbędą się on-line, a druga po zakończeniu epidemii już na żywo w Teatrze. Nie mieliśmy dużo czasu na przygotowanie się do konkursu – wybór tekstów, próby on-line i nagranie filmiku, ale dzięki zaangażowaniu Mileny i Olafa oraz wsparciu ich Rodziców, udało się. Gratulujemy im i trzymamy dalej kciuki!

Joanna Czech

Zgodnie z kalendarzem  szkolnym na rok 2019/2020  

dodatkowymi dniami wolnym od zajęć   dydaktyczno - wychowawczych są:

- 30.04.2020 r. ( czwartek)

- 04.05.2020 r. (poniedziałek).

Dzień dobry

W dniu 30.04.2020r. oraz 04.05.2020r. proszę uczestniczyć w bezpłatnych  szkoleniach, kursach  online: ORKE, MAC, NOWA ERA.  W miarę możliwości proszę o pobranie zaświadczeń.

Z poważaniem

Dyrektor Szkoły

Dzień dobry 

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Orzechowcach prosi o przesłanie następujących dokumentów dotyczących zdalnego nauczania:

1. Sprawozdanie z realizacji  godzin dotyczące zdalnego nauczania oraz oceny  uczniów (każdy nauczyciel ze swojego przedmiotu) do dnia 29.04.2020 r. do godziny 15:00.

2. Sprawozdanie wychowawców o uczniach którzy mają  problemy ze zdalnym nauczaniem. W jaki sposób została udzielona im pomoc - do dnia 29.04.2020 r. do godziny 15:00.

3.  Oddanie osobiście  dzienników  z projektu  "Klucz do kompetencji - wsparcie kształcenia ogólnego w gminie Żurawica" oraz pre i post testy  w dniu 30.04.2020 r. w sekretariacie Szkoły Podstawowej w Orzechowcach do godziny 14:30 (dotyczy tylko tych nauczycieli, którzy realizowali projekt)

Z poważaniem

Dyrektor Szkoły

 

 

 

W związku z trwającą w Polsce pandemią koronawirusa oraz nakazem noszenia maseczek ochronnych z inicjatywy Pani Dyrektor Bożeny Ryczan oraz Pana Wójta Gminy Tomasza Szeleszczuka w Szkole Podstawowej w Orzechowcach trwa akcja szycia maseczek wielorazowych. Na potrzeby akcji jedną klasę zamieniono na pracownię krawiecką. Do pomocy zgłosiły się panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Orzechowcach, strażacy z OSP w Orzechowcach oraz pracownicy szkoły. Prace trwają pod kierunkiem Pani Dyrektor, która zaprojektowała model maseczki. Wszelkie materiały zapewnił Pan Wójt, który również pomagał przy wykonywaniu maseczek. W dniu 17.04.2020 r. pierwsza partia maseczek przekazana została przez pana Wójta Tomasza Szeleszczuka na ręce Pani Dyrektor Wojewódzkiego Podkarpackiego Szpitala Psychiatrycznego im. prof. Eugeniusza Brzezickiego w Żurawicy dr Barbary Stawarz, a także Komendanta Komisariatu Policji w Żurawicy Pana Krzysztofa Walewicza. Gotowe maseczki będą także dostarczane przez strażaków z OSP Orzechowce do wszystkich mieszkańców tej miejscowości. Dziękujemy wolontariuszom za pomoc i zachęcamy do czynnego udziału w akcji!

 

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Orzechowcach

OGŁASZA ZAPISY NA ROK SZKOLNY 2020/2021 DZIECI OD 2,5 DO 6 ROKU DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ORAZ DZIECI DO KLASY I.

OFERUJEMY BEZPŁATNE ZAJĘCIA :

 

•  rytmiki w oddziale przedszkolnym,
•   języka angielskiego - od początku  edukacji,
•  muzyczne,
•  sportowe w przestronnej, nowoczesnej hali sportowej,
•  plastyczno – techniczne wykorzystujące nowe techniki,
•  taneczne,
•  szachowe,
•  Nowość od 2020!    ROBOTYKA  Z  KLOCKAMI MINDSTORMS  LEGO  I  NAUKA  PROGRAMOWANIA  NA KOMPUTERACH 

SZKOŁA ZAPEWNIA OPIEKĘ NAD DZIECKIEM W ŚWIETLICY OD 6³⁰ do 16³⁰ lub wg potrzeb. Kartę zgłoszenia  do Oddziału przedszkolnego i do klasy I można pobrać w sekretariacie w Szkole Podstawowej w Orzechowcach, Orzechowce 60, tel. 16 671 - 77 - 28  lub na stronie internetowej https://szkolaorzechowce.edupage.org/  Dokumenty do zapisu dzieci do oddziału przedszkolnego i klasy I ze względu na epidemię koronawirusa proszę przesłać na  adres poczty elektronicznej  szkoły: zs.orzechowce@interia.pl Szkoła posiada dwie sale komputerowe wyposażone w nowy sprzęt oraz zestawy klocków LEGO MINDSTROMS  do robotyki i nauki programowania, w planie bogate wyposażenie pracowni komputerowej i chemicznej. Każda klasa wyposażona jest w tablicę interaktywną. Dzieciom z Duńkowiczek zapewnimy dojazd do szkoły. 

         SERDECZNIE ZAPRASZAMY!!!            

Ważne!

Drodzy Rodzice i Uczniowie w związku z tym, że poprzednia zakładka zawierająca przesyłane przez nauczycieli zadania jest dosyć obszerna i coraz trudniej jest w niej znaleźć aktualne wiadomości dla uczniów, wszelkie nowe wiadomości wysyłane po świętach będą umieszczane w tej nowej zakładce. Sposób umieszczania wiadomości się nie zmienia. Nowa data i nowy kolor.

14.04.2020r.

15.04.2020r.

16.04.2020r.

17.04.2020r.

20.04.2020r.

22.04.2020r.

23.04.2020r.

24.04.2020r.

27.04.2020r.

28.04.2020r.

29.04.2020r.

Batycze

Klasa I

Język angielski

15.04.2020r.

Przesyłam link z lekcjami na ten tydzień. Proszę aby Państwo przesłali mi do poniedziałku 20.04 zdjęcia ma maila choma.monika@gmail.com z notatkami i zadaniami z ćwiczeń.

20.04.2020r.

Przesyłam lekcje na ten tydzień. Proszę aby dzieci wykonywały lekcje stopniowo. Zdjęcia zadań i notatek z zeszytów proszę przesłać na maila. W razie pytań proszę pisać na messenger.

27.04.2020r.

W załączniku znajdują się dwie kolejne lekcje na ten tydzień. Proszę robić lekcje sukcesywnie. W dniu jutrzejszym udostępnię na stronie szkoły dla Państwa dzieci linki do ćwiczeń online na stronie LearningApps. Hasła i loginy do ćwiczeń podam każdemu prywatnie na Messengerze.

29.04.2020r.

Przygotowałam na dziś dla Państwa dzieci ćwiczenia powtórzeniowe online. Poniżej podaję link do tych ćwiczeń. Aby je wykonać, potrzebujecie Państwo loginy i hasła dla waszych dzieci. A te, ja prześlę dziś Wam na Messengera (każdemu indywidualnie). Dzięki tym loginom i hasłom otrzymam raport z wykonanej pracy i będę mogła dzieci ocenić. Ćwiczenia są proste, obejmują słownictwo tylko  z naszego podręcznika. Proszę aby dzieci wykonały te ćwiczenia do 5.05.2020r.

https://learningapps.org/join/3a60d4hc

W razie pytań proszę pisać na Messengerze.

 

Klasa II

Język angielski

15.04.2020r.

Przesyłam link z lekcjami na ten tydzień. Proszę aby Państwo przesłali mi do poniedziałku 20.04 zdjęcia ma maila choma.monika@gmail.com z notatkami i zadaniami z ćwiczeń.

20.04.2020r.

Przesyłam lekcje na ten tydzień. Proszę aby dzieci wykonywały lekcje stopniowo. Zdjęcia zadań i notatek z zeszytów proszę przesłać na maila. W razie pytań proszę pisać na messenger.

27.04.2020r.

W załączniku znajdują się dwie kolejne lekcje na ten tydzień. Proszę robić lekcje sukcesywnie. W dniu jutrzejszym udostępnię na stronie szkoły dla Państwa dzieci linki do ćwiczeń online na stronie LearningApps. Hasła i loginy do ćwiczeń podam każdemu prywatnie na Messengerze.

29.04.2020r.

Przygotowałam na dziś dla Państwa dzieci ćwiczenia powtórzeniowe online. Poniżej podaję link do tych ćwiczeń. Aby je wykonać, potrzebujecie Państwo loginy i hasła dla waszych dzieci. A te, ja prześlę dziś Wam na Messengera (każdemu indywidualnie). Dzięki tym loginom i hasłom otrzymam raport z wykonanej pracy i będę mogła dzieci ocenić. Ćwiczenia są proste, obejmują słownictwo tylko z naszego podręcznika. Proszę aby dzieci wykonały te ćwiczenia do 5.05.2020r.

https://learningapps.org/join/4vj3vmia

W razie pytań proszę pisać na Messengerze.

Zajęcia komputerowe

20.04.2020r.

Temat:  Tajemnice dalekich stron – zabawy bez komputera.

Przeczytaj polecenia ćwiczeń 1-4 ze stron podręcznika 38 – 39. Spróbuj je samodzielnie wykonać. Jeżeli ktoś starszy mógłby Ci pomóc, poproś o przesłanie Twoich rozwiązań mailem: bm.skladowska@gmail.com, lub przez Messengera.

 

Klasa III

Język angielski

15.04.2020r.

Przesyłam link z lekcjami na ten tydzień. Proszę aby Państwo przesłali mi do poniedziałku 20.04 zdjęcia ma maila choma.monika@gmail.com z notatkami i zadaniami z ćwiczeń.

20.04.2020r.

Przesyłam lekcje na ten tydzień. Proszę aby dzieci wykonywały lekcje stopniowo. Zdjęcia zadań i notatek z zeszytów proszę przesłać na maila. W razie pytań proszę pisać na messenger.

27.04.2020r.

W załączniku znajdują się dwie kolejne lekcje na ten tydzień. Proszę robić lekcje sukcesywnie. W dniu jutrzejszym udostępnię na stronie szkoły dla Państwa dzieci linki do ćwiczeń online na stronie LearningApps. Hasła i loginy do ćwiczeń podam każdemu prywatnie na Messengerze.

29.04.2020r.

Przygotowałam na dziś dla Państwa dzieci ćwiczenia powtórzeniowe online. Poniżej podaję link do tych ćwiczeń. Aby je wykonać, potrzebujecie Państwo loginy i hasła dla waszych dzieci. A te, ja prześlę dziś Wam na Messengera (każdemu indywidualnie). Dzięki tym loginom i hasłom otrzymam raport z wykonanej pracy i będę mogła dzieci ocenić. Ćwiczenia są proste, obejmują słownictwo tylko  z naszego podręcznika. Proszę aby dzieci wykonały te ćwiczenia do 5.05.2020r.

https://learningapps.org/join/sep9ybjc

W razie pytań proszę pisać na Messengerze.

 

Orzechowce

Klasa 0

Język angielski

15.04.2020r.
Materiały z j. angielskiego zostały wysłane do rodziców na grupę na Messenger.

 

Klasa II

Język angielski

15.04.2020r.

Przesyłam link z lekcjami na ten tydzień. Proszę aby Państwo przesłali mi do poniedziałku 20.04 zdjęcia ma maila choma.monika@gmail.com z notatkami i zadaniami z ćwiczeń.

Karta pracy taka sama, jak dla klasy II z Batycz.

20.04.2020r.

Przesyłam lekcje na ten tydzień. Proszę aby dzieci wykonywały lekcje stopniowo. Zdjęcia zadań i notatek z zeszytów proszę przesłać na maila. W razie pytań proszę pisać na messenger.

Karta pracy 1,2 i 3 taka sama, jak dla klasy II z Batycz.

27.04.2020r.

W załączniku znajdują się dwie kolejne lekcje na ten tydzień. Proszę robić lekcje sukcesywnie. W dniu jutrzejszym udostępnię na stronie szkoły dla Państwa dzieci linki do ćwiczeń online na stronie LearningApps. Hasła i loginy do ćwiczeń podam każdemu prywatnie na Messengerze.

Karta pracy 1,2 taka sama, jak dla klasy II z Batycz.

29.04.2020r.

Przygotowałam na dziś dla Państwa dzieci ćwiczenia powtórzeniowe online. Poniżej podaję link do tych ćwiczeń. Aby je wykonać, potrzebujecie Państwo loginy i hasła dla waszych dzieci. A te, ja prześlę dziś Wam na Messengera (każdemu indywidualnie). Dzięki tym loginom i hasłom otrzymam raport z wykonanej pracy i będę mogła dzieci ocenić. Ćwiczenia są proste, obejmują słownictwo tylko z naszego podręcznika. Proszę aby dzieci wykonały te ćwiczenia do 5.05.2020r.

https://learningapps.org/join/4vj3vmia

W razie pytań proszę pisać na Messengerze.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

https://wordwall.net/pl/resource/1050269/wychowanie-fizyczne  

https://wordwall.net/pl/resource/1050269/wychowanie-fizyczne

Muzyka

22.04.2020r.

Posłuchaj wiersza :

tekst:

http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_n01.html

https://www.youtube.com/watch?v=2t-cslxPlV8

nauka piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=38QNVaK7a-s  

Zajęcia komputerowe

28.04.2020r.

Temat: Tajemnice dalekich stron.

Przeczytaj tekst – instrukcję ze strony 40. Spróbuj samodzielnie wykonać zadania ze str. 41. Jeżeli ktoś starszy mógłby Ci pomóc byłoby wspaniale. Ta zabawa przypomina grę w statki, którą na pewno świetnie znają Twoi Rodzice. Jeżeli istnieje taka możliwość poproś o przesłanie Twoich rozwiązań mailem: bm.skladowska@gmail.com, lub przez Messengera.

 

Klasa III

Zajęcia komputerowe

14.04.2020r.

Na stronie scratch.mit.edu spróbuj samodzielnie stworzyć sterowanego za pomocą klawiatury duszka. Zmieniaj duszki, kostiumy, tło, przekształcaj duszka. Utrwalaj systematycznie dotychczasowe umiejętności.

22.04.2020r.

Temat: Doskonalenie umiejętności programowania.

Uruchom płytę dołączoną do podręcznika.  Pracuj z kolejnymi grami zamieszczonymi na płycie.

29.04.2020r.

Temat: Laurka dla Mamy.

Spróbuj stworzyć  w dowolnym programie (graficznym np. Paint, edytorze tekstu np. Word) laurkę dla Mamy. Można wykorzystywać pojedyncze elementy skopiowane z Internetu, tworzyć własne rysunki i własny tekst. Poproś kogoś z Rodziców albo rodzeństwo o pomoc w odesłaniu pracy na adres mailowy bm.skladowska@gmail.com.

W razie problemów, proszę o kontakt - podpowiem jak coś trzeba zrobić (Messenger, Tel. 506546346). Proszę również o informację, jeśli dziecko nie będzie mogło lub nie będzie potrafiło wykonać pracy.

Język angielski

16.04.2020r.
Kontakt z rodzicami uczniów przez Messenger, materiały zostały wysłane indywidualnie do każdego.

15.04.2020r. Vocabulary revision
16.04.2020r. I'm taking photos.
17.04.2020r. Revision
20.04.2020r.  A family holiday
22.04.2020r. Test Unit 5
23.04.2020r. Going on holiday-quizlet
24.04.2020r. Let's sing a song
27.04.2020r. I'm collecting shells.
29.04.2020r. He is hiking.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

https://wordwall.net/pl/resource/1050269/wychowanie-fizyczne  

https://wordwall.net/pl/resource/1050269/wychowanie-fizyczne

Muzyka

22.04.2020r.

Posłuchaj wiersza :

tekst:

http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_n01.html

https://www.youtube.com/watch?v=2t-cslxPlV8

nauka piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=38QNVaK7a-s 

 

Klasa IV

Język polski

14.04.2020r.

Tematy do zrealizowania podczas czatów w dn. 15.04, 16.04, 17.04:

1. Co nazywa przysłówek? (2 lekcje)

2. Co to jest przenośnia?

20.04.2020r.

1. Praca z lekturą Charlie i fabryka czekolady - 3 lekcje poprzez czat.

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Na planie filmowym.

Czytamy tekst ze str. 318 -321 i do zeszytu wpisujemy odpowiedzi na wszystkie zadania zamknięte w zad. 1 oraz uzupełniamy i przepisujemy tekst z zdania 3 ze str. 322. Zadanie wpisujemy do zeszytu po omówieniu lektury. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 27.04 na adres j.welcz@onet.pl.

27.04.2020r.

1. Temat: Cecylia Niewiadomska Piast - poznajemy legendę.

Temat do zrealizowania na jednej lekcji poprzez czat w dn. 28.04 (wtorek) o godz. 11.15.

Uwaga: Proszę, aby dzieci na wtorek przeczytały tekst ze str. 278-280

Temat: Fantastyczny spacer po Krakowie.

Temat do zrealizowania na jednej lekcji poprzez czat w dn. 29.04 (środa) o godz. 11.30.

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Sprawdzę się!

Czytamy tekst ze str. 301 i do zeszytu wpisujemy odpowiedzi na zad. 1, 2, 3, 4a (tylko przeczytać), 6,7,8, 9 ze str. 302-303. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 5.05 na adres j.welcz@onet.pl.

Muzyka

16.04.2020r.

Temat: Dzień Ziemi  godz.10.00

22.04.2020r.

23.04.klasa 4 godz. 10.15 Skype ( wideo-czat)

Temat:   Majowe święta Polaków.

Język angielski

15.04.2020r.

spotkanie na Skypie.

My week - nowe zwroty, dni tygodnia, ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, nauka nowych słówek na quizlet.

17.04.2020r.

spotkanie na Skypie.

Ruby's busy week - wykonywanie zadań w zeszycie ćwiczeń str. 62, tworzenie krótkich wypowiedzi, co robię po szkole, co robię w weekend.

Technika

20.04.2020r.

Rozwiązuj testy na kartę rowerową (kartarowerowa.net.pl).

„To takie proste” – makieta skrzyżowania. Wykonaj makietę skrzyżowania uwzględniając etapy planowania pracy, organizację stanowiska pracy, narzędzia do obróbki papieru, zastosowanie papieru. Przestrzegaj zasad BHP na stanowisku pracy.

Zrób zdjęcie wykonanej pracy i prześlij do nauczyciela.

29.04.2020r.

Dzień 2 maj od 2004 roku jest Dniem Flagi Rzeczpospolitej Polskiej. Wywieśmy tego dnia biało-czerwone flagi dając wyraz dumy, że jesteśmy Polakami. Zrób zdjęcie i prześlij.

Bezpieczeństwo rowerzysty. Zapisz w zeszycie:

- podaj zasady zapewniające rowerzyście bezpieczeństwo na drodze,

- zapisz nazwy czynności będących najczęstszymi przyczynami wypadków z udziałem rowerzysty,

- zapisz nazwy elementów wyposażenia rowerzysty zwiększających jego bezpieczeństwo na drodze.

Rozwiązuj testy na kartę rowerową.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

Podstawowe przepisy w mini piłkę ręczną.

Jak się odżywiam? – prawidłowa dieta i jej znaczenie dla rozwoju fizycznego.

Szachy to też sport – graj online.

29.04.2020r.

Szachy – graj online.

Klasa V

Informatyka

14.04.2020r.

Wykonujemy obramowanie i cieniowanie tekstu oraz wykorzystujemy WordArt kl. V

1. Przygotuj w edytorze tekstu dyplom dla uczestników zawodów pływackich podobny jak w linku.

2. Dodaj obramowanie strony.

3 Wstaw clipart dotyczący pływania.

4. Zapisz plik pod nazwą dyplom.

Zadanie proszę wysłać na e-maila jo.koz51@wp.pl do 20.04.2020r.

20.04.2020r.

Wstawiamy do tekstu kształty i grupujemy obiekty kl. V

W linku przedstawiona jest propozycja wstawienia do tekstu kształtów. Przedstaw swoja propozycję kształtów, umieść wewnątrz kształtu tekst, ten sam co jest kształtach w linku. Zapisz plik pod nazwą Kształty. Prace należy wysłać na e-maila do 27.04.2020r.

1.Otwieramy Dokument programu Microsoft Word.

2. Wybierz opcję wstawiania kształtów (autokształtów) - Kształty (Autokształty).

3. W galerii Kształtów (Autokształtów) kliknij wybrany kształt.

4.Wskaż miejsce w tekście, w którym chcesz umieścić kształt.

5.Trzymając wciśnięty lewy przycisk myszy, przesuń kursor, by powstał wybrany kształt.

5.Puść przycisk myszy, aby zakończyć rysowanie kształtu.

6.Jeśli chcesz umieścić wewnątrz kształtu tekst, z menu kontekstowego kształtu wybierz polecenie Dodaj tekst. W obszarze kształtu pojawi się kursor tekstowy.

Zadanie proszę wysłać na e-maila do 27.04.2020r.

Język polski

14.04.2020r.

Tematy do zrealizowania podczas czatów w dn. 15.04, 16.04, 17.04:

1. Dlaczego nie warto wagarować? - kontynuujemy omawianie lektury pt.  Mikołajek.

2. Czy ucieczka z domu to dobry sposób na rozwiązanie problemów? - radzimy Mikołajkowi.

3. Budowa opowiadania w oparciu o lekturę pt. Mikołajek.

20.04.2020r.

1. Praca z lekturą Chłopcy z Placu Broni - 3 lekcje poprzez czat.

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Spotkanie z Syzyfem.

Czytamy tekst ze str. 268-269, uzupełniamy przesłany do wydruku schemat do zad. 3 ze str. 270 i wklejamy go. Następnie w zeszycie uzupełniamy zad. 6a i b. Zadania umieszczamy w zeszycie po omówieniu lektury. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 27.04 na adres j.welcz@onet.pl.

27.04.2020r.

1. Czym się różni zdanie pojedyncze rozwinięte od zdania nierozwiniętego?

Temat do zrealizowania na dwóch lekcjach poprzez czat w dn. 28.04 (wtorek) i 29.04 (środa) w godz. od 8.30 do 11. 00.

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Jak walczyć z przyzwyczajeniami? Zdrowe przepisy na małe desery.

Czytamy tekst ze str. 257 i do zeszytu wpisujemy odpowiedzi na zad. 1 ze str. 258. Po zapoznaniu się z informacjami w zad. 2 zapisujemy prosty, krótki przepis na deser składający się ze zdrowych produktów. Można skorzystać z definicji na str. 259, której nie wpisujemy, bo jest to powtórka z 4.klasy. Następnie tworzymy pisemną wypowiedź zgodnie z zad. 6. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 5.05 na adres j.welcz@onet.pl.

Historia

14.04.2020r.

Temat lekcji:  Rządy Bolesława Krzywoustego.

1.Obejrzyj film: „Rządy Bolesława Krzywoustego - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 5”

https://www.youtube.com/watch?v=w5kqYmomxd8

2. Utrwal wiedzę czytając tekst z podręcznika str.  179 – 181.

3. Wykonaj pisemnie zadanie str. 182, ćw.4 .

Zadanie prześlij do rozpoczęcia następnej lekcji.  Zadanie należy przesłać na maila bm.skladowska@gmail.com lub przez Messenera.

20.04.2020r.

Zadania na 20.04 - środa

Temat lekcji:  Kto spisywał dzieje Polski?

1.Obejrzyj film na youtube.com: „kto spisywał dzieje Polski? - kl. 5”

https://www.youtube.com/watch?v=1ZfNwzbfMKY

2. Utrwal wiedzę czytając tekst z podręcznika str. 188 – 189.

3. Potwierdź wykonanie zadania.

22.04.2020r.

Temat lekcji:  Kto spisywał dzieje Polski?

1.Obejrzyj film na youtube.com: „kto spisywał dzieje Polski? - kl. 5”

https://www.youtube.com/watch?v=1ZfNwzbfMKY

2. Utrwal wiedzę czytając tekst z podręcznika str. 188 – 189.

3. Potwierdź wykonanie zadania.

Zadanie prześlij do rozpoczęcia następnej lekcji.  Zadanie należy przesłać na maila bm.skladowska@gmail.com lub przez Messenera.

Muzyka

15.04.2020r.

Muzyka źródeł  godz.gr.B 8.30 - 9.15, gr.A 10.00- 10.45

20.04.2020r.

Temat: ,,Muzyka źródeł".

22.04.2020r.

22.04. klasa 5 podział na grupy A i B ( Messenger wideo-czat)

godz. 8.30 gr. A 

godz.10.00 gr. B

Temat: Rodzaje chórów. 

29.04.2020r.

Temat lekcji: Muzyka i przyroda.

Język angielski

16.04.2020r.

spotkanie na Messengerze w dwóch grupach
Sporty Sue - Episode 6 - poznajemy nowe zwroty z życia codziennego.

Osoby które dotąd nie wysłały zadań z poprzednich lekcji, mają obowiązek nadrobienia wszystkich braków. Proszę również aby wysyłać zadania zgodnie z ustalonym terminem.

Technika

20.04.2020r.

Rozwiązuj testy na kartę rowerową (kartarowerowa.net.pl).

„Jak przygotować zdrowy posiłek” – zapisz w zeszycie:

- sposoby konserwacji żywności,

- omów etapy wstępnej obróbki żywności,

- zaplanuj projekt kulinarny (przygotowanie zdrowego posiłku do wyboru np. śniadanie, zupa, sałatka). Wykonaj projekt, zrób zdjęcie i prześlij do nauczyciela. Opisz kolejne etapy przygotowania posiłku.

29.04.2020r.

Dzień 2 maj od 2004 roku jest Dniem Flagi Rzeczpospolitej Polskiej. Wywieśmy tego dnia biało-czerwone flagi dając wyraz dumy, że jesteśmy Polakami. Zrób zdjęcie i prześlij.

„To jest takie proste” – tortilla pełna witamin.

1. Zaplanuj kolejność i czas realizacji wytworu.

2. Zorganizuj prawidłowo miejsce pracy.

3. Przestrzegaj przepisów BHP.

4. Wykonaj pracę w sposób twórczy, zrób zdjęcie i prześlij mms lub przez Messenger.

Rozwiązuj testy na kartę rowerową.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

Wzrost i waga. Wskaźnik masy ciała BMI. Wykonaj pomiar i oblicz BMI. Zapisz w zeszycie z techniki z datą wykonania pomiaru.

Jak się odżywiam? – prawidłowa dieta i jej znaczenie dla rozwoju fizycznego.

Szachy to też sport – graj online.

Matujemy ciężkimi figurami – mat dwoma wieżami.

29.04.2020r.

Szachy – graj online.

Klasa VI

Informatyka

14.04.2020r.

Tworzymy grę dla jednego gracza kl. VI

1.Utwórz grę dla jednego gracza, w której kotek musi dojść do mety oznaczonej kolorem czerwonym.

2.Na początku skryptu ustal odpowiednio pozycję startową kotka (START).

3. Duszek musi mieć możliwość ruchu po torze w czterech kierunkach (w prawo, w lewo, w górę, w dół), zależnie od naciśniętych klawiszy.

4. Jeśli duszek wyjdzie poza tor (dotknie tła koloru zielonego), powinien wrócić na start.

5. Kiedy dojdzie do mety i dotknie koloru czerwonego (META), ma pojawić się komunikat: Gratulacje!

Zadanie proszę wysłać na e-maila jo.koz51@wp.pl do 20.04.2020r.

20.04.2020r.

Tworzymy dwupoziomową grę – dodajemy drugi poziom gry i dźwięki kl. VI

Do zadaniu z poprzedniego tygodnia, w którym mieliście utworzyć grę dla jednego gracza (kotek musiał dojść do mety oznaczonej kolorem czerwonym i miał pojawić się napis Gratulacje!), dodajcie kolejne skrypty, aby po dojściu kotka do mety zmieniło się tło na inne i aby rozległ się dźwięk Miau przez 2 sekundy. Najlepiej jak zapiszecie grę, na Scratchu ( Plik - Zapisz na swoim komputerze) i wyślecie do mnie na e-maila. Wtedy ja mogę otworzyć grę u siebie i zobaczyć jak działa.

Zadanie proszę wysłać na e-maila do 27.04.2020r.

Język polski

14.04.2020r.

Tematy do zrealizowania podczas czatów w dn. 15.04, 16.04, 17.04:

1. Rodzaje podmiotów w zdaniu. (2 lekcje)

2. Nie bądź ludożercą! (T. Różewicz  List do ludożerców).

20.04.2020r.

1. Praca z lekturą Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi - 3 lekcje poprzez czat.

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Nowoczesny świat tradycyjnych wartości w powieści Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi.   

Uzupełniamy kartę pracy nr 3 według własnego pomysłu. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 27.04 na adres j.welcz@onet.pl.

Uzupełniamy tabelę:

Tabela.jpg

Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 27.04 na adres j.welcz@onet.pl.

27.04.2020r.

1. Temat: Rodzaje orzeczeń w zdaniu.  

Temat do zrealizowania na dwóch lekcjach poprzez czat w dn. 28.04 (wtorek) i 29.04 (środa) o godz.12.30

2. Temat do samodzielnego zrealizowania: Trudna droga do poznania siebie ukazana we fragm. Córki Czarownic Doroty Terakowskiej.

Czytamy tekst ze str. 310- 314 i do zeszytu wpisujemy odpowiedzi na zad.1, 2 a, b, c, d, e ze str. 315. Potwierdzenie w formie zdjęcia przesyłamy do dn. 4.05 na adres j.welcz@onet.pl.

Biologia

17.04.2020r.

 Dzień dobry!

Aktualny temat: Podsumowanie wiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych/zapisz w zeszycie przedmiotowym/

Celem lekcji jest:

• utrwalanie wiadomości o;

       przystosowaniach ryb do życia w wodzie

       przystosowaniach płazów do życia w wodzie i na lądzie

       przystosowaniach gadów do życia na lądzie

• rozpoznawanie gatunków poszczególnych grup kręgowców zmiennocieplnych
• znaczenie w przyrodzie i dla człowieka poznanych kręgowców
• zagrożenia i ochrona ryb, płazów i gadów

Środki dydaktyczne potrzebne do lekcji:

podręcznik

zeszyt ćwiczeń

zeszyt przedmiotowy

zasoby internetowe -

https://epodreczniki.pl/a/roznorodnosc-zwierzat/D4FoDJ1mL

Zapoznaj się z Podsumowaniem rozdziału IV Kręgowce zmiennocieplne w podręczniku str.112-114

W zeszycie przedmiotowym pod tematem lekcji napisz notatkę;

1. Porównanie ryb, płazów i gadów – tabela w zeszycie ćw. str.93
2. Cechy gadów, które pozwoliły im opanować środowisko lądowe - zad.1. b str. 93
3. Działania zapewniające ochronę kręgowców zmiennocieplnych – zad. 5 str.96
4. Rozpoznawanie przedstawionych na zdjęciach zwierzęta – zad. 6 str.96

Wykonaj zadania na podstawie podręcznika i materiałów internetowych w zeszycie ćwiczeń str. 93-96.

Dodatkowe źródła;

https://epodreczniki.pl/a/roznorodnosc-zwierzat/D4FoDJ1mL (z tych materiałów tylko pkt. 5 i 6)

Wyślij zdjęcia zadań w celu sprawdzenia. Do widzenia

Muzyka

17.04.2020r.

Temat lekcji ,,Z muzyką w tle". Lekcja na skypie wideo-czat godzina 11:30.

Linki i opis

https://www.youtube.com/watch?v=P82n7U-cURI

https://www.youtube.com/watch?v=vaK-JnMIJ6c

https://www.youtube.com/watch?v=nsUb10HIEUs

https://www.youtube.com/watch?v=TsVjDI6nKDI&list=PL_veyurzs8cMgn7alzXIEVTQob6O3d4L9&ind ex=1

https://www.youtube.com/watch?v=ufqXL_bsWL8

https://www.youtube.com/watch?v=LmzsuJxHTJo

https://www.youtube.com/watch?v=LmzsuJxHTJo

22.04.2020r.

24.04 klasa 6 godz. 11.30 Skype  ( wideo-czat)

temat : Z dziejów muzyki - barok, J. S. Bach.

28.04.2020r.

Temat lekcji: Cztery pory roku Vivaldiego.

Technika

20.04.2020r.

„To takie proste” – sekrety elektroniki. Zapisz w zeszycie:

- urządzenia do pomiaru podstawowych wartości elektrycznych,

- sposoby połączeń elektrycznych,

- zaprojektuj model urządzenia elektrycznego.

29.04.2020r.

Dzień 2 maj od 2004 roku jest Dniem Flagi Rzeczpospolitej Polskiej. Wywieśmy tego dnia biało-czerwone flagi dając wyraz dumy, że jesteśmy Polakami. Zrób zdjęcie i prześlij.

„Nowoczesny świat techniki” – podręcznik str. 60 ćw. 1,2,3,4,5. Zapisz zadanie w zeszycie i prześlij.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

Podstawowe przepisy gry w piłkę ręczną.

Sygnalizacja sędziowska w piłce ręcznej.

Szachy – graj online.

Mat jedną wieżą.

29.04.2020r.

Szachy – graj online.

Język angielski

23.04.2020r.

Daty lekcji na czacie:

16.04 godz 9.30

17.04 godz 9.30

23.04 godz 9.30

24.04 godz 9.30

24.04.2020r.

Daty lekcji na Skype:

27.04. godz. 9:30-10:30

30.04. godz. 9:3--10:30

27.04.2020r.

Daty lekcji na Skype

27.04.2020 godz. 9:30-10:15

30.04.2020 godz. 9:30-10:30

28.04.2020r.

Podaję link z ćwiczeniami do wykonania. Zdjęcia z wykonanymi zadaniami proszę przesłać na maila do 30.04.2020r.

Klasa VII

Informatyka

14.04.2020r.

Stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego – funkcja JEŻELI kl. VII

1. W tabeli arkusza kalkulacyjnego, w kolumnach A, B, C wpisz dwadzieścia liczb całkowitych, tak jak na zdjęciu w linku.
2. Oblicz w kolejnych wierszach sumę liczb z kolumn A, B, C. Wyniki umieść w kolumnie D. Jeśli suma jest dodatnia, w kolumnie E powinien zostać wyświetlony napis „dodatnia”. W przeciwnym przypadku – napis „niedodatnia”.
3. Dopisz po trzy liczby w kolejnych dziesięciu wierszach i wykonaj podane w zadaniu obliczenia.
4. Zapisz plik pod nazwą zadania.
5. Podpowiedzi dotyczące zadania na zdjęciach w linku pod zadaniem.

Zadanie proszę wysłać na e-maila jo.koz51@wp.pl do 20.04.2020r.

20.04.2020r.

Internet jako źródło informacji – sieci komputerowe kl. VII

Odpowiedz na pytania:

1. Gdzie najczęściej poszukujesz informacji na zadany temat?
2. Czym jest Internet?
3. W jaki sposób można znaleźć potrzebną informację w Internecie?
4. Podaj kilka znanych ci usług oferowanych przez Internet?
5. W jaki sposób wyszukujemy informacje, gdy znamy adres internetowy, a w jaki, gdy go nie znamy?

Dokument tekstowy z odpowiedziami proszę wysłać na e-maila do 27.04.2020r.

28.04.2020r.

Internet jako źródło informacji – wyszukiwanie informacji i usługi internetowe kl. VII.

Napisz w Dokumencie programu Microsoft Word (korzystając z Internetu lub innych źródeł): Co to jest strona internetowa i z czego się składa.

Prace należy wysłać do 04.05.2020r. na e-maila.

Muzyka

15.04.2020r.

Temat: Cztery pory roku roku Vivaldiego. godz.13.30

20.04.2020r.

Temat lekcji: ,,Impresjonizm".

22.04.2020r.

22.04 klasa 7  godz.13.30 Skype ( wideo- czat)

temat:   Kompozytorzy drugiej połowy XX w.

29.04.2020r.

 

Temat lekcji: Muzyka folk and country.

Język niemiecki

16.04.2020r.

Przesyłam tematy do zrealizowania. Bardzo proszę zdjęcia z wykonanymi zadaniami przesłać na maila choma.monika@gmil.com do środy 22.04.2020. Bardzo proszę o systematyczne wysyłanie zadań. proszę podpisywać maile imieniem i nazwiskiem.

23.04.2020r.

Poniżej jest link z lekcją dzisiejszą. Proszę przepisać notatki, wykonać zadania. Zdjęcia zadań przesłać mi na maila do 26.04.2020.

24.04.2020r.

Dziś przygotowałam dla was zestaw ćwiczeń utrwalających wiadomości z tematu rodzina, godziny, liczby oraz czasowniki regularne. Dostęp do ćwiczeń znajduje się pod linkiem https://learningapps.org/myapps.php?displayfolder=2875158. Na Messengera podam każdemu z Was indywidualny kod, dzięki któremu otrzymam raport o pracy każdego ucznia. Ćwiczenia nie są na czas!

Język angielski

15.04.2020r.

Spotkanie na Skypie.

Grammar practice: Present Perfect VS. Past Simple - wykonywanie ćwiczeń w podręczniku str. 115, zad. 1, 2, 3. Zadanie domowe zostało podane na grupę na Messenger.

https://www.youtube.com/watch?v=zlQzhkwlRdM
https://www.youtube.com/watch?v=Bh14coUq8Ck

17.04.2020r.

Spotkanie na Skypie.

Travel – vocabulary

Osoby które dotąd nie wysłały zadań z poprzednich lekcji, mają obowiązek nadrobienia wszystkich braków. Proszę również aby wysyłać zadania zgodnie z ustalonym terminem.

Kółko wyrównawcze z języka angielskiego.

28.04.2020r.

Podaję linki z ćwiczeniami na kółko wyrównawcze z języka angielskiego. Na wysłanie maili macie czas do 12.05.2020r. Proszę przesłać na maila choma.monika@gmail.com

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

Postawa ciała – cechy prawidłowej postawy, wady postawy:

- przyczyny wad postawy i sposoby ich korekcji,

- podaj różnorodne formy aktywnego wypoczynku,

- wskaż zagrożenia związane z uprawianiem niektórych dyscyplin sportowych.

Szachy – graj online.

Mat jedną wieżą.

Zajęcia teatralne

22.04.2020r.

Proszę zapoznać się z wierszem i przykładową interpretacją. Można odwzorować lub zrobić własną interpretację!

Klasa VIII

Informatyka

14.04.2020r.

Historia i rozwój informatyki – projekt kl. VIII

Zadanie 1.

Odszukaj w Internecie więcej informacji na temat abakusa i wykonywania obliczeń za jego pomocą. Przygotuj krótką prezentację multimedialną na ten temat (pięć slajdów).

Zadanie 2.

Odszukaj w Internecie więcej informacji na temat sorobanu i wykonywania obliczeń za jego pomocą. Przygotuj krótką prezentację multimedialną na ten temat (pięć slajdów). Zastanów się, dlaczego wciąż używa się tych przyrządów do liczenia, skoro istnieją szybkie komputery.

Zadanie proszę wysłać na e-maila jo.koz51@wp.pl do 20.04.2020r.

20.04.2020r.

Więcej o pracy w arkuszu kalkulacyjnym kl. VIII

Wyjaśnij pojęcia: arkusz kalkulacyjny, adres komórki, formuła, pasek formuły, co oznacza pojawienie się komunikatu #ARG!

Dokument tekstowy z odpowiedziami proszę wysłać na e-maila do 27.04.2020r.

Język niemiecki

16.04.2020r.

Przesyłam tematy do zrealizowania. Bardzo proszę zdjęcia z wykonanymi zadaniami przesłać na maila choma.monika@gmil.com do poniedziałku 20.04.2020. Bardzo proszę o systematyczne wysyłanie zadań. Proszę podpisywać maile imieniem i nazwiskiem.

23.04.2020r.

Poniżej jest link z lekcją dzisiejszą. Proszę przepisać notatki, wykonać zadania. Zdjęcia zadań przesłać mi na maila do 26.04.2020.

28.04.2020r.

Podaję link z ćwiczeniami do wykonania. Zdjęcia z wykonanymi zadaniami proszę przesłać na maila do 30.04.2020r.

Język angielski

15.04.2020r.

Spotkanie na Skypie.

Grammar: Past Perfect - omówienie, ćwiczenia czasu na przykładach, zadanie domowe z podręcznika str. 89, zad. 2,3,5

https://www.youtube.com/watch?v=CIEYdHkI5ZU

17.04.2020r.

Spotkanie na Skypie.

Reading skills - Strange sports - praca z tekstem 

Osoby które dotąd nie wysłały zadań z poprzednich lekcji, mają obowiązek nadrobienia wszystkich braków. Proszę również aby wysyłać zadania zgodnie z ustalonym terminem.

Wychowanie fizyczne

20.04.2020r.

Postawa ciała – cechy prawidłowej postawy, wady postawy:

- przyczyny wad postawy i sposoby ich korekcji,

- podaj różnorodne formy aktywnego wypoczynku,

- wskaż zagrożenia związane z uprawianiem niektórych dyscyplin sportowych.

Szachy – graj online.

Mat jedną wieżą.

29.04.2020r.

Szachy – graj online.

 

Edukacja dla bezpieczeństwa

27.04.2020r.

Witam kl. VIII jak co tydzień w poniedziałek na EDB.

W tym tygodniu temat na czasie „Epidemia”, bardzo proszę o wyszukanie informacji:

- w temacie „koronawirus”, objawy chorobowe, sposoby rozprzestrzeniania oraz jak postępować aby nie zachorować?

- bardzo proszę o znalezienie instruktarzu na temat „Maseczka ochronna zrobiona bez maszyny do szycia”, wykonajcie kilka maseczek dla swoich domowników.

Opis oraz zdjęcia maseczek proszę przesłać na mjarem@wp.pl

      Witam!

      Przesyłam kilka zagadek związanych z tematyką wiosny:

1. Nie ma lepszej lotniczki. Ogon niczym nożyczki. Lepi gniazdo pod strzechą, jest dla ludzi pociechą. W powietrzu robi kółka. Kto to taki? Odpowiedź – jaskółka.
2. Gdy się schowa za chmury, świat staje się ponury. A weselej na świecie, kiedy "śmieje się" z góry. Odpowiedź - słońce.
3. Słońce świeci i deszcz pada, łuk kolorów zapowiada. Odpowiedź – tęcza.
4. Przysiadły na topoli. Stare gniazdo poznały! Dzieciom na powitanie o wiośnie klekotały. Odpowiedź- bociany.
5. On pierwszy do nas z ciepłych krajów wrócił, i nad polami piosenkę zanucił. Odpowiedź- skowronek.
6. Znajdziesz je w cukierni lub na wiosennej łące, zanim się rozwiną w kwiaty kwitnące. Odpowiedź - pączki.
7. Żółte są jak kaczki, lubią rosnąć w wodzie
   Ale nigdy tych kwiatków nie spotkasz w ogrodzie. Odpowiedź- kwiaty kaczeńce. 

Propozycje prac plastycznych:

       1. Jak narysować motyla:

       https://www.printoteka.pl/sg/materials/item/439

       2. Dmuchawiec malowany palcami:

      http://lubietworzyc.blogspot.com/2017/02/dmuchawiec-malowany-palcami.html

       3. Tulipany malowane widelcem:

      http://www.zainspiruj-malucha.pl/tulipany-malowane-widelcem-witaj-wiosno/

Przypominam, że zdjęcia prac można przesyłać na adres: ewa.cisek1912@o2.pl

                                                                                                                                      

 

Witam!

W załączeniu przesyłam propozycje prac plastycznych do wykonania w domu. Zachęcam do przesyłania zdjęć wykonanych prac, które zostaną umieszczone w szkolnej galerii.

 

1. Wiosenne drzewo z rolki po papierze toaletowym: https://stylowi.pl/5500710
2. Drzewo kwitnące z bibuły: http://www.kreatywniewdomu.pl/2019/02/wiosenne-drzewko-z-efektem-3d.html
3. Wiosenne inspiracje – propozycje 25 prac: żabki, bocian z talerzy papierowych itp. https://www.mamawdomu.pl/2016/04/25-wiosennych-inspiracji.html
4. Wiosenne owady z rolek po papierze toaletowym: https://miastodzieci.pl/zabawy/wiosenny-wianek/
5. Zbiór pomysłów na wykonanie wiosennej łąki: https://pl.pinterest.com/pin/527836018803036017/

Wiersze dla dzieci o wiośnie:

Wiosna

Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro: - Przyjedzie pewno furą
Jeż się najeżył srodze: - Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: - Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: - Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
- Skąd znowu - rzekła sroka - ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
- Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
- A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
- Nieprawda, bo w karecie!
- W karecie? - Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią - Witaj wiosno!

Wiosna

Obudziła się wiosna tu i tam,
rozrzuciła kwiatki wszędzie nam.
Łąki kaczeńcami ozdobiła
a nad polami się zastanowiła.

Kiedy świat cały malowała
skowronka w polu ujrzała.
Piosenkę z nim zanuciła
i gniazdo w trawie uwiła.

W lesie zobaczyła kukułkę-
o ciepłych krajach porozmawiała.
Nawrzucała do kosza fiołków
i z powrotem na łąkę odleciała.

Tam spotkała bociana,
który klekotał już od rana:
-zbuduję na kominie gniazdo duże,
a potem odbędę długie podróże.

I kiedy tak wiosna sobie spacerowała
stara wierzba się nagle odezwała:
-Droga wiosno mam żal do ciebie,
o wszystkich pamiętałaś tylko.
O moich kotkach zapomniałaś!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klasa V wykonała piękne wycinanki, które można obejrzeć w naszej galerii. Zapraszamy.

Tradycje i zwyczaje Wielkanocne

Święta Wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym Chrześcijanie świętują zwycięstwo Jezusa nad śmiercią, przyroda budzi się do życia po zimie, zaś tradycje ludowe zarówno upamiętniają wydarzenia sprzed ponad 2000 lat, jak i podkreślają naturalne przemiany w przyrodzie - wiosna rozpoczyna nowy cykl życia, obsiewania, zbierania plonów i cieszenia się nimi. Wielki Post – dawniej obchodzono go bardzo surowo. Nie było mowy o zabawach, muzykowaniu czy tłustym jedzeniu. Na Wielki Post nawet organy w Kościele milkły – tak, jak współcześnie w Wielki Piątek. Nie było też dzwonków – zamiast nich słychać było kołatki. W tym czasie ludzie więcej się modlili, pomagali ubogim i przygotowywali się do Świąt, zarówno duchowo jak i praktycznie – np. sprzątając obejście i przygotowując ozdoby świąteczne. Niedziela Palmowa – upamiętnia wjazd Jezusa do Jerozolimy. Tradycyjnie palmy robiono z tych roślin, które rosły nad rzeką – bo płynąca w nich woda dawała roślinom zieleń i życie, te rośliny odradzały się po zimie najszybciej. Była to m.in. wierzba i trawy oraz trzciny nadrzeczne.

Wielka Sobota to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie. Ogień symbolicznie spala to, co stare, woda daje życie. Dawniej wodą spryskiwano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek. Dziś ogień pełni inną rolę, służy do odpalenia paschału, czyli wielkiej świecy, która pali się aż do końca świąt Wielkiej Nocy. Paschał stoi tuż przy ołtarzu. Sobota to również dzień święcenia pokarmów. Zgodnie z tradycją święconka powinna zostać przygotowana już w Wielki Piątek.  

Do koszyczka wkładamy:

- baranka - symbol Zmartwychwstałego Chrystusa,

- jajka - symbol rodzącego się życia,

- chrzan - symbol siły,

- wędlina - symbol płodności i dostatku,

- ser - symbol zdrowia dla zwierząt hodowlanych,

- sól - symbol oczyszczenia domostwa od złego oraz istota prawdy,

- ciasto (babka) – symbol wszechstronnych umiejętności.

Wielkanoc, czyli Pascha to najważniejsze święto dla Chrześcijan. Jezus poprzez swoje zmartwychwstanie potwierdził, że jest Mesjaszem, Synem Bożym. Nazwa Wielkanoc wywodzi się od tego, że cud zmartwychwstania Pana dokonał się nad ranem, o świcie, kiedy ziemię ogarniał jeszcze półmrok. Wielkanoc zaczęto obchodzić w tym samym czasie, kiedy Żydzi obchodzili swoją Paschę, na pamiątkę wybawienia ich z niewoli egipskiej. Święto obchodzone było przez tydzień, począwszy od 14 dnia miesiąca Nisan – przypadającego mniej więcej na przełomie marca i kwietnia kalendarza gregoriańskiego. W 325 r. Sobór Nicejski ustalił, że Paschę chrześcijańską będzie się obchodziło w niedzielę przypadającą po pierwszej pełni księżyca. Później, za panowania Karola Wielkiego, ostatecznie ustalono, że Wielkanoc będzie przypadać na niedzielę po pierwszej wiosennej pełni księżyca. Tradycyjnie, święta rozpoczynała Msza rezurekcyjna. Po rezurekcji wszyscy pozdrawiali się słowami „Chrystus zmartwychwstał” - na co odpowiadano „Zmartwychwstał prawdziwie”. Po mszy św. wszyscy domownicy zasiadali do śniadania wielkanocnego. Dzielono się jajkiem, składano życzenia i kosztowano pozostałych potraw. Zjadano kiełbasy i wędliny, dawniej samodzielnie przyrządzane przez gospodarzy. Tradycyjną zupą był oczywiście żur z kiełbasą, jajkiem, chrzanem, zabielony śmietaną. Na Święta Wielkanocne przygotowywano także bigos z przeróżnymi mięsami oraz groch z kapustą. Z oblewaniem się wodą wiąże się też świecki zwyczaj - śmigus-dyngus. Tradycja polewania się wzajemnie wodą przetrwała do dzisiejszych czasów – co szczególnie odżywa w Poniedziałek Wielkanocny. W różnych regionach naszego kraju zwyczaj ten ma rożne nazwy: śmigus-dyngus, lejek, oblewanka, polewanka, oblewany poniedziałek.                                               

 Wesołego Alleluja!

Witam! Drodzy Uczniowie, zbliżają się Święta Wielkanocne. Co roku wysyłamy z tej okazji kartki świąteczne. W tym roku nie można wysłać, ale z pewnością sprawią one przyjemność Waszym najbliższym. Proponuję wykonać taką kartkę samodzielnie. Propozycje wykonania kartek przesyłam poniżej. Na kartce z przodu należy napisać, np. Wesołego Alleluja, Wesołych Świąt wielkanocnych, Chrystus Zmartwychwstał, Alleluja.

W środku kartki powinny znaleźć się życzenia, np.

1. Obfitych łask i błogosławieństw,
   od Chrystusa Zmartwychwstałego
   oraz pełnych pokoju Świąt Wielkanocnych,
   z radosnym Alleluja życzy...
2. Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych,
   pełnych wiary, nadziei i miłości.
   Radosnego, wiosennego nastroju,
   serdecznych spotkań w gronie rodziny
   i wśród przyjaciół
   oraz wesołego Alleluja.
3. Niech Zmartwychwstały Chrystus
   oświeca drogi codziennego życia,
   obdarza błogosławieństwem
   i pomaga życie czynić szczęśliwym.
   Wesołych i ciepłych świąt Wielkanocnych!

Propozycje kartek świątecznych:

1. http://www.mamabalbinka.pl/2016/03/diy-kartki-wielkanocne-jak-zrobic-samemu.htm
2. https://www.jaskoweklimaty.pl/kartki-na-wielkanoc-diy-zrob-to-sam/
3. https://www.youtube.com/watch?v=BWGv0FZENwc
4. https://www.youtube.com/watch?v=T-OykxXRtGE

Wykonane prace proszę przesyłać na adres email: ewa.cisek1912@o2.pl, zostaną umieszczone w galerii szkolnej.

Ćwiczenia logopedyczne są adresowane do konkretnych uczniów i uwzględniają ich indywidualne potrzeby. Praca zdalna w tym zakresie polega na przygotowaniu zestawu ćwiczeń oddechowych, usprawniających motorykę narządów mowy i rozwijających artykulację głosek, a także doskonalących kompetencję językową w pozostałych podsystemach języka polskiego.  Zestawy te są rozsyłane do uczniów z prośbą o regularny trening w domu oraz nagranie swoich realizacji i przesłanie ich do logopedy w celu oceny postępów. Dla urozmaicenia przebiegu takich zajęć i  utrwalenia umiejętności  uczniowie korzystają z linków kierujących do zabaw logopedycznych.

Adresy stron internetowych z ćwiczeniami logopedycznymi:

https://learningapps.org/1867493

https://learningapps.org/2472709

https://learningapps.org/2475263

https://learningapps.org/2341756

Zachęcamy do obejrzenia naszej galerii. Znajdziecie tam prace wykonane przez uczniów klas: IV, V, VI, VII, które zostały nadesłane w odpowiedzi na konkurs pt.: ,,Wirusie, my się nie damy, bo w domu czas spędzamy”. Gratulujemy autorom prac pomysłowości, kreatywnego podejścia w przekazywaniu bardzo ważnych treści.

https://cloud2h.edupage.org/cloud/VID-20200505-WA0006.mp4?z%3AvublyDjCBFZ%2FlsWDk7J9H4XIu%2BzyG5wC3EMlYw6RQtqmSDnxlfIcevUudaOJIs35

Uczniowie klasy VIII zwracają się z prośbą do nauczycieli, aby nie zadawali zadań na  czas pisania przez nich egzaminu. Serdecznie dziękujemy!

Witam!

Drodzy uczniowie, przesyłam propozycje wykonania w domu kilku zabawek oraz masy plastycznej. Pamiętajcie, że wszystkie prace możecie wykonać tylko pod nadzorem osób dorosłych!

- samolot z butelki plastikowej:

http://mamaspace.com.pl/2016/05/04/samolot-diy-z-butelki/

- rakieta kosmiczna z butelki plastikowej

http://bystredziecko.pl/rakieta-kosmiczna-z-butelki-technika-papier-mache-plastyka/

- skarbonka- świnka z butelki plastikowej

https://www.empik.com/empikultura/oszczedzaj-z-krowka-czyli-jak-zrobic

- masa plastyczna:

https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/02/masy-plastyczne-dla-dzieci-diy/

- ptaszki z papieru

http://www.zabawydladzieci.com.pl/ptaszki-z-papieru/